Итоги круглого стола
26.01.2024 проведён круглый стол на базе школы № 13 на тему: «Система педагогических практик развития функциональной грамотности
школьников». Понятие функциональной грамотности является сложным и всеобъемлющим, объединяющим понятия читательской грамотности, естественно-научной, финансовой, глобальные компетенции и креативное мышление.
Функциональная грамотность рассматривается как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки
для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
От ЕТИ ФГБОУ ВО МГТУ «СТАНКИН» приняли участие в работе круглого стола доценты кафедры Производственного менеджмента А.Т.Замлелая и О. С. Абросимова.
В докладе на тему: «Разработка бизнес-проектов как практическая составляющая финансовой грамотности школьников» были рассмотрены
проблемы повышения финансовой грамотности и формирование финансовой культуры.
Докладчики рассмотрели цели, задачи и результаты реализации стратегии финансовой грамотности и культуры. Были заложены возможности
практической реализации финансовой грамотности через разработку индивидуальных бизнес-проектов в работе предпринимательских классов.
Очень интересные были, предложенные учителем английского языка Журавлёвой Н.В., приёмы развития читательской грамотности у школьников
как залог успешного освоения знаний по английскому языку.
Всех поразил доклад учителя математики Беловой Н.А. о развитии креативных способностей у школьников.
Доклад учителя химии Егоровой К.С. о развитии естественно-научной грамотности обучающихся с помощью ресурсов центра «Точка роста» вызвал
множество вопросов, связанных с повышенной загрузкой школьников, а также недовольством родителей в связи с этим.
Выступление учителя истории и обществознания Киселёвой М.Ю. по проблеме развития финансовой грамотности было очень необычным. Ею была предложена игра «Финансовый ринг».
Из аудитории сформировали 2 команды, которым были предложены задания по оценке финансовой грамотности. Учителя с удовольствием окунулись в мир игры. Посмотрите на фотографиях, сколько радости на лицах учителей!
Преподаватели обменялись опытом реализации педагогических практик развития функциональной грамотности школьников.
Такие встречи должны быть регулярными, когда учителям есть что предложить в своей работе.
Хвала профессионалам в своём деле!